edukacja matematyczna i przyrodnicza, kierunki polityki oświatowej państwa, priorytety Kuratora Oświaty
Analiza i interpretacja wyników egzaminu ósmoklasisty z matematyki 2024
Program
- Realizacja podstawy programowej z uwzględnieniem kierunków polityki oświatowej państwa oraz priorytetów i rekomendacji Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2024/2025.
- Analiza i interpretacja wyników egzaminu ósmoklasisty z matematyki 2024 w kontekście okrojonej podstawy programowej.
- Wnioski i rekomendacje do pracy z uczniami.
- Wykorzystanie narzędzi Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej MEN.
- Organizacja roku szkolnego, konkursy, diagnozy, doskonalenie nauczycieli...
Cel
Projektowanie zmian w sposobie nauczania matematyki na podstawie analizy wyników egzaminu ósmoklasisty.
Zarejestruj się
Szybka rejestracja
