Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy Edukacja zdrowotna, promocja zdrowia, wychowanie fizyczne

• Szkolenie realizowane w formie stacjonarnej.
• Adresat szkolenia: nauczyciele edukacji zdrowotnej, biologii, wychowania fizycznego, wychowawcy, pedagodzy pracujący w szkole podstawowej i ponadpodstawowej, psycholodzy szkolni oraz wszyscy nauczyciele pracujący z dziećmi i młodzieżą, którzy chcą lepiej rozumieć rozwój psychoseksualny uczniów i skuteczniej reagować na pytania oraz sytuacje związane z tą sferą rozwoju.
• SZKOLENIE WSPIERA REALIZACJĘ KIERUNKÓW 1. i 3. POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA ORAZ PRIORYTETU 2.  KUJAWSKO-POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY.

Nie chodzi o to, aby nauczyciel znał odpowiedź na każde pytanie. Chodzi o to, aby wiedział, jak na każde pytanie odpowiedzialnie zareagować.

Warsztaty prowadzone będą przez Panią Agnieszkę Wiśniewską - seksuologa, pedagoga specjalnego, rewalidatora z ponad 27-letnim doświadczeniem zawodowym w pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, specjalizującą się w terapii pedagogicznej, w prowadzeniu zajęć rewalidacyjnych, Treningu Umiejętności Społecznych.

Szkolenie przygotuje nauczycieli do świadomego i odpowiedzialnego wspierania dzieci i młodzieży w obszarze rozwoju psychoseksualnego, z uwzględnieniem wieku, etapu rozwoju oraz indywidualnych potrzeb ucznia.

Punktem wyjścia są założenia podstawy programowej edukacji zdrowotnej – zdrowie seksualne, która podkreśla, że zdrowie seksualne jest integralną częścią holistycznie rozumianego zdrowia człowieka i pozostaje w związku z jego wymiarem fizycznym, psychicznym i społecznym. Rzetelna, dostosowana do wieku wiedza pomaga uczniom lepiej rozumieć zmiany zachodzące w ich ciele, rozwijać poczucie własnej wartości, sprawczości i odpowiedzialności oraz budować relacje oparte na szacunku i bezpieczeństwie. Jak rozmawiać o trudnych i wrażliwych tematach, jak odpowiadać na pytania uczniów, jak reagować na sytuacje problemowe oraz jak tworzyć bezpieczną przestrzeń do rozmowy?

Rozwijanie umiejętności komunikowania się, rozpoznawania i respektowania granic, reagowania na ich przekraczanie oraz ochrony dzieci przed wykorzystaniem seksualnym i innymi zagrożeniami.

Zapraszamy na szkolenie, które przełoży się na konkretne efekty w codziennej pracy nauczyciela i funkcjonowaniu szkoły.

Korzyści dla nauczyciela

• lepsze rozumienie rozwoju psychoseksualnego dziecka i nastolatka;
• umiejętność dostosowania sposobu rozmowy do wieku, etapu rozwoju i potrzeb ucznia; 
• większa pewność w reagowaniu na trudne, krępujące i zaskakujące pytania;
• umiejętność rozmowy o ciele, dojrzewaniu, granicach i relacjach bez zawstydzania i oceniania;
• rozpoznawanie sygnałów mogących wskazywać na przekraczanie granic, przemoc lub wykorzystanie seksualne;
• sposoby reagowania na cyberprzemoc, presję rówieśniczą i seksualizację;
• potrafi wspierać ucznia w rozwijaniu asertywności, poczucia własnej wartości i sprawczości;
• wie, kiedy i do kogo skierować ucznia po dodatkową pomoc;
• poznaje praktyczne sposoby prowadzenia zajęć zgodnie z wymaganiami podstawy programowej.

Korzyści dla szkoły

• pozyskanie nauczycieli lepiej przygotowanych do właściwego reagowania na pytania oraz zachowania uczniów,
• wzmacnianie bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego dzieci i młodzieży,
• budowanie spójnego podejścia grona pedagogicznego do tematów związanych z rozwojem psychoseksualnym,
• ograniczenie ryzyka reakcji opartych na stereotypach lub niewłaściwej interpretacji zachowania rozwojowego,
• stworzenie środowiska, w którym uczniowie mogą zadawać trudne pytania i szukać pomocy bez obawy przed oceną.

• Rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży. Najnowsza wiedza oparta o dowody naukowe i treści niezgodne z aktualnym stanem wiedzy.
• Role społeczne i budowanie relacji opartych na wartości zdrowia, bezpieczeństwa, szacunku, odpowiedzialności i miłości na wszystkich etapach życia.
• Zagrożenia związane z obszarem seksualności i umiejętność przeciwdziałania im, reakcji na nie, pomocy innym i szukania wsparcia.
• Świadome i odpowiedzialne decyzje, także w środowisku cyfrowym i społecznym.
• Szczegółowe cele z podstawy programowej edukacji zdrowotnej – zdrowie seksualne.
• Jak rozmawiać o zdrowiu seksualnym i odpowiadać na trudne pytania? - ćwiczenia praktyczne.
• Nowoczesne metody nauczania i techniki pracy podczas zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowie seksualne.