Rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży – jak rozmawiać o zdrowiu seksualnym i odpowiadać na trudne pytania uczniów w szkole ponadpodstawowej?
Organizacja
- Szkolenie realizowane w formie stacjonarnej.
- Adresat szkolenia: nauczyciele edukacji zdrowotnej, biologii, wychowania fizycznego w szkole ponadpodstawowej, pedagodzy szkolni, wychowawcy oraz każdy zainteresowany tematyką edukator młodzieży.
- SZKOLENIE WSPIERA REALIZACJĘ KIERUNKÓW 1. i 3. POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA ORAZ PRIORYTETU 2. KUJAWSKO-POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY.
Nie chodzi o to, aby nauczyciel znał odpowiedź na każde pytanie. Chodzi o to, aby wiedział, jak na każde pytanie odpowiedzialnie zareagować.
Warsztaty przeprowadzone będą przez Panią Agnieszkę Wiśniewską - seksuologa, pedagoga specjalnego, rewalidatora z ponad 27-letnim doświadczeniem zawodowym w pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, specjalizującą się w terapii pedagogicznej, w prowadzeniu zajęć rewalidacyjnych, Treningu Umiejętności Społecznych. Szkolenie przygotuje nauczycieli do prowadzenia rozmów z młodzieżą na temat zdrowia seksualnego w sposób odpowiedzialny, świadomy i dostosowany do wieku uczniów. Punktem wyjścia są założenia podstawy programowej edukacji zdrowotnej – zdrowie seksualne, która na etapie szkoły ponadpodstawowej zakłada pogłębienie i rozwinięcie zagadnień wprowadzanych wcześniej.
Podczas szkolenia nauczyciele przyjrzą się rozwojowi psychoseksualnemu młodzieży, znaczeniu zdrowia seksualnego dla dobrostanu człowieka oraz jego wpływowi na jakość relacji społecznych. Szczególny nacisk zostanie położony na praktyczny wymiar pracy nauczyciela – jak rozmawiać o trudnych i wrażliwych tematach, jak odpowiadać na pytania uczniów, jak reagować na sytuacje problemowe oraz jak tworzyć bezpieczną przestrzeń do rozmowy.
Uczestnicy będą pracować z sytuacjami, pytaniami i przykładami, które mogą pojawić się podczas zajęć edukacji zdrowotnej. Rozwiną umiejętność analizowania informacji, odróżniania wiedzy opartej na dowodach od dezinformacji oraz wspierania uczniów w podejmowaniu świadomych i odpowiedzialnych decyzji dotyczących własnego zdrowia i relacji z innymi.
Warsztaty łączą wiedzę, refleksję i praktykę – nauczyciel nie tylko poznaje zagadnienia związane ze zdrowiem seksualnym, ale przede wszystkim ćwiczy, jak o nich rozmawiać z młodzieżą.
Zapraszamy na szkolenie, które przełoży się na konkretne efekty w codziennej pracy nauczyciela i funkcjonowaniu szkoły.
Korzyści dla nauczyciela
- lepsze rozumienie specyfiki rozwoju psychoseksualnego dzieci i młodzieży;
- poznanie znaczenia zdrowia seksualnego dla dobrostanu i funkcjonowania młodego człowieka;
- gotowe sposoby formułowania odpowiedzi, które są zgodne z wiekiem i potrzebami ucznia;
- poznanie sposobu prowadzenia rozmów o zdrowiu seksualnym bez zawstydzania, oceniania i moralizowania;
- rozwijanie umiejętności pracy z informacjami i dezinformacją dotyczącą zdrowia seksualnego;
- sposoby wspierania uczniów w podejmowaniu świadomych i odpowiedzialnych decyzji;
- rozpoznawanie sytuacji, w których uczeń może potrzebować dodatkowego wsparcia;
- sposoby budowania atmosfery bezpieczeństwa, szacunku, otwartości i zaufania podczas zajęć.
Korzyści dla szkoły
- pozyskanie nauczycieli lepiej przygotowanych do właściwego reagowania na pytania oraz zachowania uczniów,
- wzmacnianie bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego dzieci i młodzieży,
- budowanie spójnego podejścia grona pedagogicznego do tematów związanych z rozwojem psychoseksualnym,
- ograniczenie ryzyka reakcji opartych na stereotypach lub niewłaściwej interpretacji zachowania rozwojowego,
- stworzenie środowiska, w którym uczniowie mogą zadawać trudne pytania i szukać pomocy bez obawy przed oceną.
Program
- Rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży. Najnowsza wiedza oparta o dowody naukowe i treści niezgodne z aktualnym stanem wiedzy.
- Role społeczne i budowanie relacji opartych na wartości zdrowia, bezpieczeństwa, szacunku, odpowiedzialności i miłości na wszystkich etapach życia.
- Zagrożenia związane z obszarem seksualności i umiejętność przeciwdziałania im, reakcji na nie, pomocy innym i szukania wsparcia.
- Świadome i odpowiedzialne decyzje, także w środowisku cyfrowym i społecznym.
- Szczegółowe cele z podstawy programowej edukacji zdrowotnej – zdrowie seksualne.
- Jak rozmawiać o zdrowiu seksualnym i odpowiadać na trudne pytania? - ćwiczenia praktyczne.
- Nowoczesne metody nauczania i techniki pracy podczas zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowie seksualne.