Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy SZKOLENIA ZESPOŁÓW NAUCZYCIELSKICH

ADRESACI

Nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych, wychowawcy, pedagodzy, psycholodzy szkolni, specjaliści oraz dyrektorzy szkół odpowiedzialni za organizację i realizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna bez wątpliwości – praktyczne rozwiązania dla szkoły.

OPIS

Szkolenie poświęcone jest organizacji i realizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w codziennej pracy szkoły. Uczestnicy poznają praktyczne rozwiązania dotyczące planowania wsparcia uczniów, współpracy specjalistów oraz dokumentowania działań. Zdobyte umiejętności ułatwią sprawną organizację pomocy i podejmowanie trafnych działań odpowiadających potrzebom uczniów.

Zapraszamy na szkolenie, które przełoży się na konkretne efekty w codziennej pracy nauczyciela i funkcjonowaniu szkoły.

KORZYŚCI DLA NAUCZYCIELA

• Poznanie zasad organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z obowiązującymi przepisami.
• Umiejętność rozpoznawania potrzeb uczniów i planowania adekwatnych form wsparcia.
• Praktyczne wskazówki dotyczące dokumentowania działań związanych z pomocą psychologiczno-pedagogiczną.
• Większa pewność w podejmowaniu decyzji dotyczących organizacji wsparcia oraz współpracy z pedagogiem, psychologiem i innymi specjalistami.
• Umiejętność skuteczniejszej współpracy z rodzicami w planowaniu i realizacji pomocy dla ucznia.
• Możliwość wykorzystania sprawdzonych rozwiązań organizacyjnych w codziennej pracy wychowawczej i dydaktycznej.

KORZYŚCI DLA SZKOŁY

• Sprawniejsza organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz większa spójność działań wszystkich specjalistów i nauczycieli.
• Ujednolicenie zasad planowania, realizacji i dokumentowania wsparcia udzielanego uczniom.
• Skuteczniejsze rozpoznawanie potrzeb uczniów i szybsze podejmowanie odpowiednich działań wspierających.
• Wzmocnienie współpracy nauczycieli, specjalistów oraz wychowawców w zakresie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Podniesienie jakości pracy szkoły poprzez bardziej efektywną organizację wsparcia dla uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych.