Aktualnie znajdujesz się na:

Opinie Klientów

Więcej takich szkoleń! Wykorzystam wiedzę w tworzeniu opracowania wyników w swojej szkole. Przedstawiona metoda, pobudziła mnie do pracy i poszukiwania nowych rozwiązań Bardzo dobra forma wychwytywania problemów uczniów w pracy z arkuszem egzaminacyjnym. Szkolenie odpowiadało moim oczekiwaniom. Przedstawiona metoda dodała mi skrzydeł! Bardzo miło jest pracować widząc duże zaangażowanie uczniów. Jak zawsze przekaz wiadomości był bardzo precyzyjny i rzeczowy. Dziękuję. Polecam, uzyskałam bardzo znaczące informacje Przygotowanie na najwyższym poziomie.
Zamknij informacje

DORADZTWO METODYCZNE 2025/2026

edukacja humanistyczna

Czy nauczanie historii może mieć wpływ na wynik egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego? Jak nauczać historii aby zaciekawić, aktywować i wykorzystać potencjał uczniów?

Program

Przedstawienie i analiza wyników egzaminun ósmoklasistów z j. polskiego w 2025 roku. 

Przedstawienie budowy arkusza z j. polskiego na egzaminie ósmoklasisty. 

Określenie wpływu umiejętności zdobytych na lekcjach historii na wynik egzaminu ósmoklasisty z j. polskiego.

 

 

Cel

Określenie wpływu umiejętności zdobytych na lekcjach historii na wynik egzaminu  ósmoklasisty z j. polskiego.

Kształtowanie umiejętności pracy ucznia z tekstem źródłowym, mapą, ikonografiką itp.

Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, redagowania krótkich wypowiedzi pisemnych.

Załóż konto lub zaloguj się i zgłoś udział w szkoleniu

Jestem nowym użytkownikiem i chcę korzystać z usług serwisu: rejestracja na szkolenia, obsługa szkoleń itd.

Zarejestruj się

lub załóż konto uproszczone i loguj się tylko przez link

Szybka rejestracja

Posiadam już konto
Przypomnij hasło Ponownie wyślij link aktywacyjny

lub zaloguj się przez

google facebook

Opcje strony

do góry