Współczesna edukacja a kompetencje przyszłości. Czego oczekuje rynek pracy? Cz..2
Organizacja
Konferencja finansowana jest ze środków z Unii Europejskiej
z projektu Zbudowanie systemu koordynacji w regionach, działania na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), prowadzonego przez Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego.
Program
Jak wspierać uczniów w rozwoju kompetencji jutra?
Jakich umiejętności będą oczekiwać pracodawcy w przyszłości?
Jak uczelnie wyższe mogą współtworzyć ścieżki edukacyjne odpowiadające realnym wyzwaniom rynku pracy?
Jak dziś powinien wyglądać profil absolwenta szkoły ponadpodstawowej, by z powodzeniem mógł odnaleźć się w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości?
Konferencja „Współczesna edukacja a kompetencje przyszłości. Czego oczekuje rynek pracy?” jest odpowiedzią na dynamiczne i wielowymiarowe zmiany zachodzące w świecie technologii, gospodarki i społeczeństwa. Rozwój sztucznej inteligencji, automatyzacja procesów, globalizacja rynków oraz nowe modele pracy powodują, że współczesna szkoła staje przed wyzwaniem przygotowania młodych ludzi nie tylko do zdobycia wiedzy, lecz także do skutecznego odnalezienia się w zmieniającej się rzeczywistości zawodowej i społecznej.
Wydarzenie skierowane jest do nauczycieli, dyrektorów szkół, doradców zawodowych województwa kujawsko-pomorskiego. Podczas konferencji uczestnicy będą mieli możliwość wysłuchania ekspertów, udziałuw panelu dyskusyjnym oraz wymiany dobrych praktyk w zakresie kształtowania kompetencji przyszłości.
Współpraca środowisk edukacyjnych z otoczeniem gospodarczym stanowi klucz do lepszego przygotowania uczniów do wymagań rynku pracy oraz kształtowania u nich postaw przedsiębiorczych, innowacyjnych i prospołecznych. Efektem konferencji będzie nie tylko zwiększenie świadomości uczestników w zakresie trendów i potrzeb rynku pracy, lecz także zainicjowanie działań na rzecz dostosowania oferty edukacyjnej do wyzwań współczesności.