zarządzanie oświatą
Szkolne przywództwo skoncentrowane na uczeniu się uczniów i uczennic
Program
- szkoła na procesie uczenia się zamiast nauczania
- narzędzia ułatwiające proces uczenia się uczniów i uczennic oraz jego obserwację
- organizacja wspólnego uczenia się nauczycieli/ek
- korzystna i bezpieczna wymiana doświadczeń
- skuteczna współpraca rady pedagogicznej na rzecz uczenia się uczniów i uczennic
- wykorzystanie narzędzi komunikacyjnych odpowiedzialnych za proces uczenia się w szkole i ich samodzielności
Cel
Przygotowanie dyrektorów/dyrektorek szkół do działań koncentrujących uwagę
nauczycielek i nauczycieli na jakości uczenia się uczniów i uczennic