kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Sposoby indywidualizacji procesu nauczania i uczenia się (stacjonarnie)
Program
Czynniki wpływające na efektywność kształcenia
Cele i funkcje indywidualizacji procesu nauczania i uczenia się
Preferencje sensoryczne a proces nauczania i uczenia się
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości uczniów
Sposoby indywidualizowania kształcenia ze względu na wybrane czynniki